Debido a condiciones económicas adversas, la falta de acceso a servicios educativos, la marginación social y geográfica, así como a contextos de violencia y desigualdad de género, el Instituto Chihuahuense de Educación para los Adultos (ICHEA) reportó que 15 mil juarenses se encontraban en condición de analfabetismo, de los cuales sólo el 0.5 por ciento esta inscrito en algún programa formal de alfabetización.
El director general del ICHEA, Mario Eberto Javalera, reveló que en la región fronteriza existen más de 250 mil ciudadanos que no habían concluido su educación básica, que abarcaba desde primaria hasta secundaria, cifra que sirvió como referencia para diseñar estrategias que permitieran acercar programas de alfabetización y certificación educativa a la mayor cantidad posible de personas.
Asimismo, Javalera destacó que, mediante convenios de colaboración con instituciones educativas y jornadas de alfabetización, se buscó facilitar las herramientas necesarias para que quienes no habían terminado su educación básica pudieran acceder a asesorías, material didáctico y otras facilidades, de modo que continuaran con su formación académica de forma flexible y accesible.
