COBACH MANTIENE COBERTURA EDUCATIVA EN EL SURORIENTE PESE A ALTA DEMANDA ESCOLAR

Aunque el crecimiento poblacional del suroriente de Ciudad Juárez ha generado una fuerte presión sobre la infraestructura educativa de nivel medio superior, los tres planteles del Colegio de Bachilleres ubicados en esta zona operan actualmente con su matrícula completa, atendiendo en conjunto a cerca de nueve mil estudiantes. Así lo informó la directora de la Zona Norte del subsistema, Laura Robledo, quien aseguró que, pese a la alta demanda, ningún aspirante queda sin oportunidad de continuar sus estudios.

El tema surgió durante el ciclo de conferencias POV – Point of View: Diálogos para una frontera competitiva, en su sesión inicial titulada Encuadre y visión territorial del suroriente de Ciudad Juárez, encuentro impulsado por la Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez (UTCJ) que reunió a especialistas, autoridades y académicos para analizar los retos de desarrollo urbano, social y educativo de esta región.

En el foro se expuso que en el suroriente de la ciudad, donde habitan aproximadamente 423 mil personas, únicamente existen tres preparatorias del sistema Cobach: los planteles 9, 11 y 16, lo que evidencia la presión que enfrenta el sistema educativo ante el crecimiento acelerado de fraccionamientos y asentamientos habitacionales en ese sector de la frontera.

De acuerdo con la responsable del subsistema en la región norte del estado, estos centros educativos trabajan al límite de su capacidad instalada, lo que refleja la alta demanda de educación media superior en la zona. Sin embargo, afirmó que el sistema cuenta con mecanismos para evitar que los jóvenes queden fuera del sistema educativo cuando los planteles registran saturación.

En los casos en que un aspirante busca ingresar a alguno de estos planteles y no existen espacios disponibles, el Colegio de Bachilleres canaliza a los estudiantes hacia otras preparatorias del mismo subsistema donde todavía hay capacidad, garantizando así el acceso a la educación media superior.

De la Redacción

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