La propuesta de adelantar el cierre del ciclo escolar continúa generando reacciones entre organismos empresariales y sectores educativos, que advierten posibles consecuencias en el aprendizaje y la formación académica de millones de estudiantes. El debate se ha centrado en el impacto que tendría reducir el tiempo efectivo de clases en un contexto donde aún persisten secuelas educativas derivadas de la pandemia.
El presidente de Coparmex Chihuahua, Jorge Treviño, rechazó la medida y consideró que recortar el calendario escolar sería un error para el desarrollo académico del país. El dirigente señaló que México todavía enfrenta rezagos ocasionados por la pandemia de COVID-19, por lo que reducir días de enseñanza complicaría aún más la recuperación educativa.
También sostuvo que la pérdida de clases difícilmente puede compensarse mediante medidas alternas y afirmó que la prioridad debe ser fortalecer las condiciones de las escuelas y no disminuir el tiempo de instrucción. Añadió que cualquier reducción en la formación de estudiantes impacta directamente en la competitividad y en el futuro de las nuevas generaciones.
